Wissenschaftsethik Wenn Sie die einzelnen Literatureinträge auswählen, bekommen Sie eine Zusammenfassung und weitere Informationen.
Averbeck-Lietz, S., & Sanko, C. (2016). Wissenschafts- und Forschungsethik in der Kommunikationswissenschaft. In S. Averbeck-Lietz & M. Meyen (Eds.), Handbuch nicht standardisierte Methoden in der Kommunikationswissenschaft (pp. 125–136). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01656-2_8 Bos, J. (2020). Research ethics for students in the social sciences. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-030-48415-6 Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung (Ed.). (2020). Praxisleitfaden für Integrität und Ethik in der Wissenschaft. Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung. https://forschungsservice.univie.ac.at/fileadmin/user_upload/d_forschungsservice/Formulare_Info_Stipendien/Praxisleitfaden_fuer_Integritaet_und_Ethik_in_der_Wissenschaft_Stand_29-9-2020_Final.pdf Carpenter, D. (2017). The Quest for Generic Ethics Principles in Social Science Research. In Ron Iphofen (Ed.), Finding Common Ground : Consensus in Research Ethics Across the Social Sciences: Vol. First edition. Emerald Publishing Limited; eBook Academic Collection (EBSCOhost). https://doi.org/10.1108/S2398-601820170000001001 Döring, N., & Bortz, J. (2016). Forschungs- und Wissenschaftsethik. In N. Döring & J. Bortz, Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften (pp. 121–139). Springer Berlin Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-41089-5_4 Dienlin, T., Johannes, N., Bowman, N. D., Masur, P. K., Engesser, S., Kümpel, A. S., Lukito, J., Bier, L. M., Zhang, R., Johnson, B. K., Huskey, R., Schneider, F. M., Breuer, J., Parry, D. A., Vermeulen, I., Fisher, J. T., Banks, J., Weber, R., Ellis, D. A., … de Vreese, C. (2020). An Agenda for Open Science in Communication. Journal of Communication, 71(1), 1–26. https://doi.org/10.1093/joc/jqz052 Erdos, D. (2012). CONSTRUCTING THE LABYRINTH. Information, Communication & Society, 15(1), 104–123. Communication & Mass Media Complete. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/1369118X.2011.630403 European Commission. Directorate-General for Research. (2011). European textbook on ethics in research. Publications Office. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/12567a07-6beb-4998-95cd-8bca103fcf43/language-en Filipovic´, A., Klaus, E., & Strippel, C. (2016). Der Ethik-Kodex der DGPuK. Erläuterungen aus Anlass des Beitrags von Rudolf Stöber in M&K 4/2015. Medien & Kommunikationswissenschaft, 64(1), 93–108. https://doi.org/10.5771/1615-634X-2016-1-93 Forsyth, D. R. (1980). A taxonomy of ethical ideologies. Journal of Personality and Social Psychology, 39(1), 175–184. Forsyth, D. R., & Pope, W. R. (1984). Ethical Ideology and Judgments of Social Psychological Research: Multidimensional Analysis. Journal of Personality and Social Psychology, 46(6), 1365–1375. https://doi.org/10.1037/0022-3514.46.6.1365 Friedrichs, J. (2019). Forschungsethik. In N. Baur & J. Blasius (Eds.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (pp. 67–76). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21308-4_4 Godulla, A. (2019). Ethische Aspekte der Visuellen Kommunikationsforschung. In K. Lobinger (Ed.), Handbuch Visuelle Kommunikationsforschung (pp. 703–721). Springer Fachmedien. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06508-9_33 Golla, S. J., & Schönfeld, M. v. (2019). Kratzen und Schürfen im Datenmilieu – Web Scraping in sozialen Netzwerken zu wissenschaftlichen Forschungszwecken. Kommunikation und Recht, 22, 15–21. https://www.researchgate.net/publication/330787379_Kratzen_und_Schurfen_im_Datenmilieu_-_Web_Scraping_in_sozialen_Netzwerken_zu_wissenschaftlichen_Forschungszwecken Heimer, C. A., & Petty, J. (2010). Bureaucratic Ethics: IRBs and the Legal Regulation of Human Subjects Research. Annual Review of Law and Social Science, 6(1), 601–626. https://doi.org/10.1146/annurev.lawsocsci.093008.131454 Hesse-Biber, S., & Leavy, P. (2011). The Ethics of Social Research. In The Practice of Qualitative Research (2nd ed., pp. 59–86). Sage. https://www.sagepub.com/sites/default/files/upm-binaries/34088_Chapter4.pdf Hochfellner, D., Muller, D., & Schmucker, A. (2014). Privacy in Confidential Administrative Micro Data: Implementing Statistical Disclosure Control in a Secure Computing Environment. Journal of Empirical Research on Human Research Ethics, 9(5), 8–15. https://doi.org/10.1177/1556264614552799 Hufen, F. (2017). Wissenschaft in Freiheit und Verantwortung: Braucht Forschung Aufpasser? Forschung & Lehre, 118–120. https://www.forschung-und-lehre.de/recht/braucht-forschung-aufpasser-153/ Israel, M. (2019). Research Ethics and Integrity for Social Scientists: Beyond Regulatory Compliance (2nd ed.). Sage. https://doi.org/10.4135/9781473910096 Lauber-Rönsberg, A. (2018). Data Protection Laws, Research Ethics and Social Sciences. In F. M. Dobrick, J. Fischer, & L. M. Hagen (Eds.), Research Ethics in the Digital Age (pp. 29–44). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12909-5_4 Leavy, P. (2017). Ethics in Social Research. In P. Leavy (Ed.), Research Design: Quantitative, Qualitative, Mixed Methods, Arts-Based, and Community-Based Participatory Research Approaches (pp. 34–55). The Guilford Press. https://doi.org/10.1111/fcsr.12276 Lenk, H., & Maring, M. (2005). Wissenschaftsethik: Verantwortung der Wissenschaftler - Neutralität der Wissenschaften. In M. Maring (Ed.), Ethisch-Philosophisches Grundlagenstudium (2. Auflage, pp. 153–166). LIT Verlag. Luckner, A. (2005). Wofür haben Geisteswissenschaftler Verantwortung? In M. Maring (Ed.), Ethisch-philosophisches Grundlagenstudium. 2: Ein Projektbuch (pp. 84–95). LIT Verlag. Maring, M. (2011). Forschungs- und Wissenschaftsethik. In R. Stoecker, C. Neuhäuser, M.-L. Raters, & F. Koberling (Eds.), Handbuch Angewandte Ethik (pp. 165–170). J. B. Metzler. http://link.springer.com/10.1007/978-3-476-05320-6_4 Medvecky, F. (2018). Fairness in Knowing: Science Communication and Epistemic Justice. Science and Engineering Ethics, 24(5), 1393–1408. https://doi.org/10.1007/s11948-017-9977-0 Medvecky, F., & Leach, J. (2019). An Ethics of Science Communication. Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-32116-1 Mitcham, C., & Englehardt, E. E. (2019). Ethics Across the Curriculum: Prospects for Broader (and Deeper) Teaching and Learning in Research and Engineering Ethics. Science and Engineering Ethics, 25(6), 1735–1762. https://doi.org/10.1007/s11948-016-9797-7 Pimple, K. D. (2002). Six domains of research ethics: A heuristic framework for the responsible conduct of research. Science and Engineering Ethics, 8(2), 191–205. https://doi.org/10.1007/s11948-002-0018-1 Rakebrand, T. (2019). Wissenschafts- und Forschungsethik als Teilbereich kritischen Denkens: Potenziale und Herausforderungen für die Lehrpraxis am Beispiel der Kommunikationswissenschaft. Die Hochschullehre: Interdisziplinäre Zeitschrift Für Studium Und Lehre, 5(1), 985−996. http://www.hochschullehre.org/wp-content/files/die_hochschullehre_2019_Centeno_Garcia_Kenneweg_Themenheft_Kritisch_Denken_Lernen.pdf Rakebrand, T. (2020). Wissenschafts- und Forschungsethik als Schlüsselkompetenz Studierender. Herausforderungen und Potenziale für den systematischen Einbezug als Ausbildungsinhalt. HDS-Journal, 12–18. https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A72556/attachment/ATT-0/ Resnik, D. B. (1998). The Ethics of Science: An Introduction. Taylor & Francis Group. Rollin, B. E. (Ed.). (2006). Ethics and Research on Human Beings. In Science and Ethics (pp. 66–98). Cambridge University Press. https://doi.org/10.1017/CBO9780511617218.005 Saxena, A. (2019). Science and Ethics—Merging the Boundaries. In A. Saxena, Ethics in Science (pp. 1–16). Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-32-9009-9_1 Schaar, K. (2016). Was hat die Wissenschaft beim Datenschutz künftig zu beachten? Allgemeine und spezifische Änderungen beim Datenschutz im Wissenschaftsbereich durch die neue Europäische Datenschutzgrundverordnung. RatSWD Working Paper Series. https://doi.org/10.17620/02671.19 Stern, J. E., & Elliott, D. (1997). The ethics of scientific research : A guidebook for course development. 75. https://digital.stpetersburg.usf.edu/fac_publications/1910 Stewart, C. N., & Jr. Stewart, C. N. (2011). Chapter 1: Research Ethics: The Best Ethical Practices Produce the Best Science. In Research Ethics for Scientists: A Companion for Students (pp. 1–9). Wiley & Sons. https://ebookcentral.proquest.com/lib/dortmundtech/detail.action?docID=819276